Bien venidos mis nuevos alumnos y sus papás

                                                        

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            ¡Bienvenid@s a tod@s mis nuevos alumn@s y sus papás y mamás! Espero que esta nueva etapa que comenzamos sea satisfactoria para tod@s y que seamos como una gran familia muy implicada en la educación de nuestr@s pequeñ@s.
            ¡CUENTO CON VOSOTR@S!

 Durante los primeros días de clase, estamos conociéndonos e iniciándonos en las rutinas diarias: 

• control de asistencia
•  calendario
• canción de "Buenos días", días de la semana,...
• psicomotricidad
• trabajo individual (pintura, coloreado,...)
• rincones de juego 
• aseo y desayunos
• recreo
• relajación
• modelado con plastilina, juegos en nuestras mesas
• cuento
• canciones y bailes.

         Poco a poco van formando la fila tanto a la entrada como a la salida y recogida del recreo, al mismo tiempo que colocan sus desayunos y chaquetitas en sus respectivos percheros.
         Estamos intentando que recojan el material utilizado (plastilina, juguetes...) después de cada uso. Por lo que les pediría que continuaran con esa labor en casa y acostumbraran a l@s pequeñ@s a cuidar y respetar tanto sus juguetes como el resto de objetos de la casa.

            Aquí os dejo una muestra de esos primeros días en el cole

 EN NUESTRA CLASE  TRABAJAMOS LA COEDUCACIÓN (niños y niñas somos iguales y podemos jugar con los mismos juguetes sin distinción de sexo)

Decálogo para elegir juegos y juguetes no sexistas y/o no violentos

• Los niños y niñas aprenden jugando. El juego es libre y espontáneo. No hay juguetes de niños o de niñas.Tanto unos como otros, pueden jugar indistintamente con muñecas,cocinitas,coches,...pues en la vida real tanto los hombres como las mujeres comparten las tareas de la casa y el cuidado de los hijos. No seamos machistas y eduquemos como en tiempos antiguos, donde se les recriminaba a las niñas si jugaban con coches,pelotas...y a los niños si lo hacían con cocinitas muñecas...
• No hay colores de niños o de niña, sólo etiquetas sociales que limitan la creatividad. Elijamos los colores, no dejemos que ellos nos elijan.
• Intenta elegir juguetes que reflejen la diversidad de cada persona: somos iguales, somos diferentes.
• Orientado en una buena elección de juguetes también estás educando. Escoge con acierto, teniendo en cuenta que sean seguros, acordes con la edad y libres de prejuicios sexista.
• Regala juguetes que ayuden a promover todas las capacidades y habilidades personales de niñas y niños, posibilitando tanto juegos tranquilos como los que requieran actividad física.
• Busca juegos y juguetes que potencien la igualdad en la participación y el desarrollo de sentimientos y afectos, sin diferenciación, en niñas y niños.

Evita juguetes, juegos y videojuegos violentos. Educa para resolver problemas de forma positiva, constructiva y creativa.